Über dieses Video

Immer mehr Kinder weichen von der sogenannten Norm ab: Sie lernen, denken, fühlen oder verhalten sich anders – und manchmal sehen sie auch anders aus. Doch ist dieses „Anders-Sein“ wirklich ein Problem?

Müssen Kinder in starre schulische Normen gepresst und „normalisiert“ werden – oder brauchen sie vielmehr Vertrauen, Geduld, Respekt und bedingungslose Annahme?

Martina Weihrich – www.bildungskongress.vision (http://www.bildungskongress.vision/) – und Udo Kreitmayr – www.udokreitmayr.at – berichten aus ihrer Praxis von jungen Menschen, deren Wege sich stark unterscheiden:

Einige wurden im Schulsystem gebrochen, andere durch erlebte Unterstützung gestärkt. Manche entfalten in einem verständnisvollen Umfeld ihr Potenzial, wieder andere finden nur außerhalb des Systems – etwa im Frei-Sich-Bilden – ihren Weg.

Welche Lernumgebungen und Begleitungen brauchen Kinder, die sich aus ihrer inneren Natur heraus entfalten wollen – zum Wohle aller?

Wie erkennen Begleitende von Kindern und Jugendlichen, was ein junger Mensch wirklich braucht?

Martina und Udo liefern keine einfachen Rezepte, aber sie teilen wertvolle Erfahrungen und Einsichten. Sie geben Eltern sowie Lehrpersonen Impulse und Werkzeuge an die Hand, um „anders“ zu begleiten – mit Mut, Offenheit und Mitgefühl. Denn das „Anders-Sein“ ist keine Schwäche, sondern oft ein unentdeckter Schatz.

Gast 1: Martina Weihrich –

Kurzbeschreibung & Website:
Lehrerin und Expertin für selbstbestimmte Bildung
www.bildungskongess.vision

Gast 2: Udo Kreitmayr

Kurzbeschreibung & Website:
Zukunftspädagoge, Naturflüsterer und Geschichtenerzähler
www.udokreitmayr.at

Social Media Text:

Anders ist kein Fehler – Vom Mut, Kinder wirklich zu sehen

Immer mehr Kinder passen nicht in das Bild der sogenannten Norm – –und genau darin liegt ihre Stärke. Denn was, wenn genau dieses „Anders-Sein“ kein Problem ist, sondern ein Geschenk?

Martina Weihrich und Udo Kreitmayr erzählen bewegende Geschichten aus ihrer Praxis: von jungen Menschen, die an starren Erwartungen zerbrachen – und von denen, die durch echtes Verstandenwerden aufblühten.

Sie laden Eltern und Lehrpersonen dazu ein, das Norm-ale zu hinterfragen und den jungen Menschen mit Offenheit, Geduld und echtem Mitgefühl zu begegnen. Denn jeder junge Mensch trägt etwas Einzigartiges in sich – wir müssen es nur sehen wollen.

Textvorschlag für Klaus – für die Anmoderation:
Immer mehr Kinder passen nicht in das Bild der sogenannten Norm – –und genau darin liegt ihre Stärke. Denn was, wenn genau dieses „Anders-Sein“ kein Problem ist, sondern ein Geschenk?

Martina Weihrich und Udo Kreitmayr erzählen bewegende Geschichten aus ihrer Praxis: von jungen Menschen, die an starren Erwartungen zerbrachen – und von denen, die durch echtes Verstanden werden aufblühten.